Home >> Институт для изучения марксизма

Институт для изучения марксизма

Институт для изучения марксизма при Шэньянском педагогическом университете создан на основе бывшего иститута марксизма и факультета политической педагогики института экономики и управления , является учебным учреждением и отделом научного исследования , которое имеет многообразные особенности и назначения . Здесь не только имеется обучение общественной дисциплины по теории марксизма , но и имеется обучение по специальной дисциплине философии и идеолополитики ; не только имеется педагогическое обучение по идеолополитике и учебной теории дисциплины , но и имеется не педагогическое обучения по философии и политологии ; не только воспитание студентов полного дневного обучения , но и воспитание аспирантов на пунктах магистра . В институте для изучения Марксизма после перестройки имеются административно-преподавительские персоналы в количестве 60 чел., в том числе 18 профессоров , 21 доцент , 20 докторов (включаются те , которые готовятся к получению учёной степени) . Сегодня в институте учится 422 студента, 168 аспирантов , находящихся на заочном обучении по специальности идеоло-полистической педагогике более 300 чел. Под институтом установлены четыре исследовательские центра : философия , теория марксизма , политология и воспитание о окружающей среде и направление устройства на работу , и факультет политического образования , первая часть обучения терории марксизма , вторая часть обучения теории марксизма . Кроме того , исследовательский совет диалектики о природе провинции Ляонин , академия морали и этики провинции Ляонин и академия Кунцзы тоже находятся в нашем институте .

Все специальности в нашем институте содерживают четыре дисциплины первого разряда : философия , теория марксизма , политология и педагогика , всего 9 пунктов присвоения учёной степени магистра , 2 направления дисциплины на пункте присвоения учёной степени магистра и один пункт присвоения учёной степени магистра по педагогике . В том числе 4 пункта присвоения учёной степени магистра по философии : научно-техническая философия , этика, китайская философия , философия марксизма ; 3 пункта присвоения учёной степени магистра по теории марксизма : основной принцип марксизма , применение марксизма в Китае , и идеолополитическое воспитание ; 2 пункта магистра политологии : история КПК и теория политологии ; 2 направления дисциплины магистра по педагогике : педагогика по окружающей среде и воспитание качества и новаторства . Через десятилетнее создание дисциплины , сегодня уже образовались стабильные исследовательские особенности и научные преимущества по специальностям . В том числе пункт присвоения учёной степени магистра научно-технической философии является самым старым пунктом в нашем институте , уже принимает учащихся 10 лет , воспитал около ста выдающихся аспирантов-магистра по философии , уже стал ведущим предметом в нашем институте . Качество аспирантов , воспитанных на пункте магистра по этике , большой сброс в обществе , с начала приёма учащихся до сих пор храняется хорошее состояние . Особенно как одно направление дисциплины на пункте воспитания магистра по специальности “Дисциплина и теория обучения ”— педагогика о окружающей среде , является совсем новым предметом в нашей стране в настоящее время . Воспитание и строительство пунктов магистра в нашем институте находистя на передовом месте в стране . Напраления предметов устройства на работу и педагогики по новаторству уже прошли рассмотрение в 2004 году , является передовой специальностью магистра в стране , совместно созданной нашим институтом с центром обслуживания в консультации о устройстве на работу для выпускников ВУЗ в провинции Ляонин , является первым пунктом присвоения учёной степени магистра по направлению данного предмета .

Кроме того , в настоящее время в нашем институте 60 человек. готовится к получению учёной степени магистра по специальности педагогики . Имеется 17 учителей , в том числе 10 профессоров , 4 доцента , 10 докторов . Преподаватели , которые непосредственно занимаются преподаванием, имеют самый высокий уровень и хороший эффект обучения , для преподвания каждого вида предмета с учёной степенью посылается два профессора или больше . Лекции по остальным предметам читают профессора или преподаватели , имеющиеся учёную степень доктора . После перестройки , институт марксизма обращает более внимания на создание дисциплины магистра по педагогике , включил ведущих учителей из бывших пунктах воспитания магистра по идеолополитической педагогике в команду учителей для воспитания магистра по педагогике , ещё повысил научную коннотацию данного предмета .

Специальность основного курса по идеолополитической педагогике была создана в 1953 году , является специальностью основного курса первой партии во время образования нашего института . Она имеет 54-ую историю . Сейчас здесть учится 422 человека. , воспитала более 2000 выпускников , поставила большую партию выдающихся специалистов для разных партийно-политических учреждений , деловых органов , школ и ВУЗ . Специальность по идеоло-политической педагогике является традиционной педагогической специальностью в нашем институте , и преимущественной специальностью основного курса . Качество воспитанных выпускников высокое , способность мощная . Они хорошо оцениваются и пользуются большой уверенностью в обществе . Больше выпускников по данной специальности вступают в аспирантуру и быстрее устраиваются на работу . Для приспособления к новой обстановке развития образования , расширения формы и назначения организации обучения , согласно поручению Ляонинского департамента образования , с 2005 года , добавлено направление специальности вожатого ВУЗ на основе имеющей специальности идеолополитической педагогики . То есть выбрать выдающихся выпускников , через воспитание на этапе основного курса в течение 2 года , по окончанию они возвращаются в свои родные институты , и занимаются управлением . В настоящее время здесь учится 93 человека. С целью удачной организации преподавния данной специальности , институт активно ищет новые формы обучения . Через поправление установки дисциплин , изменение методики организации экзамена , повышение практики и осуществление системы учителей и другие способы , институт повышает качество воспитания и старается создать особеснности специальности и эффект известной марки , чтобы стало выдающимся направлением специальности в провинции , также во всей стране .

Институт