9月22日，教育部委托重大课题“‘十三五’中国教育政策前瞻性研究”开题报告会在我校教育经济与管理研究所举行。教育部政策法规司司长孙霄兵、处长舒刚波，我校郝德永副校长，东北师范大学世界中古史研究所所长王云龙教授等出席了报告会。教育经济与管理研究所研究团队教师和博士研究生、部分硕士研究生参加了报告会。报告会由教育经济与管理研究所所长孙绵涛教授主持。
报告会上，舒刚波处长宣读了教育部委托课题的函件。
郝德永副校长致辞。他说，“‘十三五’教育政策前瞻性研究”课题对整个辽宁省乃至全国的教育政策问题具有很强的针对性，对沈阳师范大学以及全国教育政策的改革发展具有巨大的引领作用。能够承担本次课题教育部对沈阳师范大学的高度信任，学校党委对此高度重视，将加强各部门合力高度配合课题研究，保证课题顺利完成。
孙绵涛教授作总课题开题报告。孙绵涛教授从课题问题提出、研究目的、研究内容、核心概念界定、研究综述及研究意义六个方面进行详尽的讲解。王云龙教授作第五子课题开题报告，其他与会人员也以其主要负责的子课题为重点，讨论并汇报基本的研究思路。
孙霄兵司长结合开题报告发表讲话。他说，要充分认识此研究课题的重要意义。此次课题经费力度大、课题研究具有唯一性、前瞻性和纠偏性，具有深刻的理论意义和实践意义。他对研究团队提出了四点要求：一是研究团队要有国内及国际视野，以当下热点和重难点教育问题为突破点，致力于构建创新的研究体系，使课题研究达到一个崭新的层次；二是本次课题研究要有创新、要精准把握重难点，突出教育政策的育人性，要巧妙地突破教育政策改革中出现的问题，并且把教育政策保障在坚实的法理基础上，使教育政策有更好的根基；三是要以外向性、多种形态的教育研究为关键点展开课题研究，不要固步自封，要积极开拓新领域，拓宽教育政策的研究领域和范畴；四是在研究方法上要做到把重心放在突破重难点上；要重视顶层设计、顶层设想，即有突破性的思维；要以结果导向为主，呈现研究团队的风格和创新点。
最后，孙绵涛教授强调，本课题研究将从问题着手，进行深层次的调研，解决政策文件没有解决的问题；从“点”出发，打破老套路，提出新观点。他同时表示，研究团队一定会倾尽全力又“快”又“好”的完成教育部委托的任务。
参会领导与课题组部分成员代表合影
