为加强研究生导师队伍建设，明确导师职责，规范培养流程，强化创新育人能力，切实提高研究生培养质量，我校于5月23日在校部四楼会议室举行了2018年新任研究生指导教师培训大会。副校长关松林出席培训会并讲话。研究生教育部副部长张淑华，研究生处处长朱爱军、副处长李爱秋，硕士研究生导师代表生命科学学院杨明和教育科学学院郭瞻予，2018年新任硕士研究生指导教师，各培养单位研究生工作负责人和教学秘书等120余人参加了本次培训。会议由张淑华主持。
朱爱军处长首先宣读了《关于丁学森等九十七名教师具有硕士研究生指导教师资格的通报》，关松林副校长向新任硕士研究生指导教师代表颁发聘任证书。
朱爱军解读了研究生教育政策与培养规范，从研究生培养管理部门角度对新任研究生导师进行了培训，提出了要求；杨明作了《如何培养研究生》的报告，从研究生培养的目标定位、导师应具备的素质、导师应给研究生提供的条件、科研方法及规范、指导过程及成果、师生关系等六个方面分享了研究生培养中一些先进案例和经验；郭瞻予作了题为《研究生心理健康教育方法与对策》的报告，通过讲述研究生心理问题案例，分析研究生心理健康现状，依据研究生心理健康问题特点和规律，提出了解决的办法和对策，为新任研究生导师如何开展研究生心理健康教育进行了培训。
关松林副校长作总结讲话。他向新任研究生导师提出三点要求。
一是坚定理想信念，做师德表率。新形势下研究生导师要坚定理想信念，弘扬师德师风；要认真学习习近平总书记关于“做党和人民满意的好老师”的重要讲话精神，按照“四有好老师”的标准严格要求自己、提高自己。
二是提升专业能力，做育人能手。要勇担教书育人重任，做到学养厚实、育人得法、教艺精湛，勤勉奋进，不断丰富新知识，提升新技能，丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。
三是满怀博大爱心，做心灵使者。要以一颗博大的爱心，对学生进行知识的传播、德行的熏习，做到浸润学生心灵，为他们的人生成长提供精神养分，做学生的“四个引路人”。
最后，他鼓励大家要不忘初心、牢记使命，深入学习贯彻教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》精神，从现在开始就进入研究生教育和培养工作状态，在教书的同时做好育人工作，确保自己的教书育人阵地不出问题。
最后，张淑华副部长强调，本次培训为新任硕士研究生导师提供了良好的学习机会和交流平台，加深了对研究生培养政策的理解，明晰了研究生培养关键环节的重要性，强化了导师们的岗位意识和育人责任。学校将进一步完善导师培训制度，拓展培训内容和形式，不断提高研究生导师队伍的水平。
颁发聘任证书
摄影记者：袁理
