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  • 沈阳师范大学2020年“5·25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案

    文章来源:沈阳师范大学学生处作者:沈阳师范大学学生处发布时间:2020-05-19 浏览次数:16

    为贯彻落实《辽宁省教育厅关于进一步做好常态化疫情防控下高校学生心理健康教育工作的通知》精神,加强对大学生疫情防控期间的人文关怀和心理疏导,探索疫情防控常态化条件下心理育人新途径,增强学生心理健康意识,培养大学生积极应对疫情的健康心态,保障复学返校及居家学习学生的身心健康,促进学生人格健全发展,经学生处大学生心理健康教育与发展中心研究决定,开展 2020年度沈阳师范大学“5·25”心理健康教育系列活动。

    一、活动主题

    同心抗疫 共沐暖阳

    二、活动目标

    本次活动旨在以各项活动为载体,向全体学生宣传普及心理健康知识,引导学生关注自我身心健康,学会在疫情环境下进行心理调适的基本技巧;进一步对学生进行生命教育,培养学生感恩意识和责任意识,提升对心理压力和挫折的应对韧性;提升学生压力管理、情绪管理、人际关系管理及创新思考的能力,不断增强学生素质,促进其树立积极向上的人生观,帮助学生健康成长,营造关注心理健康、创建和谐校园的良好氛围。

    三、活动时间

    2020年5月15日(周五)— 6月18日(周四)

    四、主办单位

    学生处大学生心理健康教育与发展中心

    五、承办单位

    校大学生心理协会

    六、协办单位

    各学院心理协会分会

    七、活动对象

    沈阳师范大学全体在籍全日制本科学生

    八、宣传形式

    发挥网络传媒优势,通过校园网、易班、大学生心理协会官方微信平台等媒体资源积极展开线上活动宣传,实时公布活动开展信息,使整个活动月公开透明;各学院心理协会分会自制具有本学院特色的活动宣传语、宣传片、宣传海报等在学院内部进行线上宣传。

    九、组织机构

    活动指导:邵学军  陶国礼

    活动策划:李艳芬  苑  波  刘  西   

    执行部门:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    承办部门:大学生心理协会  各学院心理协会分会

    联系人:

    学生处

        李艳芬  (电话:86593038)

        苑    (电话:86592984) 

          西  (电话:86592984)

    大学生心理协会

        赵若男  (电话:15640420410‬)

        王    (电话:13940674084)

    十、具体活动安排

    1.“5·25”心理健康教育线上主题报告

    时间:待定

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

    2.“5·25”心理健康爱心帮扶活动

    时间:2020年5月15日(周)— 6月18日(周四)

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

    3.“镜下战疫 闪摄情深”主题摄影大赛

    时间:2020年5月15日(周五)— 6月18日(周四)

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

    (详见附录一)

    4.“绘心画疫 漫笔描情”原创心理漫画征集大赛

    时间:2020年5月15日(周五)— 6月18日(周四)

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

    (详见附录二)

    5.“浮光阅影 逆境携行”短视频征集大赛

    时间:2020年5月15日(周五)— 6月18日(周四)

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

      (详见附录三)

    6.“聆音颂情 谈诉疫声”原创语音叙事大赛

    时间:2020年5月15日(周五)— 6月18日(周四)

    主办单位:学生处大学生心理健康教育与发展中心

    参与单位:各学院

    (详见附录四)

    十一、活动的组织与要求

    (一)高度重视、精心组织

    2020年沈阳师范大学“5·25”大学生心理健康教育宣传系列活动,是推进我校大学生心理健康教育,引导大学生疫情期间心理压力,提高大学生心理素质,发挥心理活动对学生身心健康的积极作用的重要举措。各学院要高度重视、加强管理,在原有的校活动方案的基础上,结合本学院实际情况和工作特点,制定切实可行的本学院的“心理健康教育”活动方案,发挥引导和组织作用,调动学生的参与积极性,有序推动活动举办。

    (二)加强宣传、创新特色

    各学院要充分利用网络媒体资源自行制作符合学院及专业学生特征的内容对本次活动的目的、意义、主题、内容等进行宣传。紧密围绕活动主题,结合实际情况,以宣传心理健康知识为目的,开展有吸引力的、多元化的、符合专业特点的心理健康知识教育宣传与疏导服务等系列活动,增强学生的集体凝聚力,培养学生健康的心理思想观念,促进同学之间的沟通与交流。

    (三)总结提炼,长效发展

    活动结束后,要广泛征求学生的意见、建议,为后续活动开展积累经验。认真撰写活动总结材料,注重长久宣传,促进和谐校园,健康校园的建设。



    学生处大学生心理健康教育与发展中心

    大学生心理协会

    二〇二〇年五月


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