6月26日，学校“十五五”发展规划主题报告会在图书馆三楼报告厅举行，特邀南京师范大学教育科学学院原院长、教授、博士生导师胡建华作《新时代高校学科如何建设——兼论地方师范大学学科建设问题》专题报告。校长杨松，副校长赵礼强出席会议，机关职能部门及教学单位负责人参会。会议由赵礼强主持。
胡建华教授以新时代高校学科建设发展逻辑为核心，深刻阐释了学科建设的基础性、战略性重要意义，并围绕六大维度系统展开专题讲解。一是教育强国建设中的高校学科建设，强调高校需加快建设中国特色、世界一流大学和优势学科，主动服务教育强国建设战略大局；二是“双一流”建设对新时代高校学科建设具有指导意义，依托其研究著作《“双一流”建设与高校学科发展》中四所案例学校的学科建设路径，指出“双一流”建设对新时代高校学科发展具有普遍借鉴价值，能够为各类高校优化学科布局提供重要指引；三是政策推动是我国高校学科建设的基本动力，指出国家系列教育政策持续推动高校扩大办学自主权，促使高校逐步成为人才培养与科学研究的核心阵地，引领学科建设不断迭代升级；四是国际视野是高校学科建设的重要取向，学科建设的目标不仅要参照国际评价的指标体系，更应适应我国经济、社会发展的需要；五是交叉融合是高校学科建设的发展趋向，国内“双一流”高校主要通过组建学科群、构建新领域以及学科生态化三条路径，稳步推进学科交叉融合；六是地方师范大学学科建设的主要特点，强调地方师范大学学科建设必须牢牢立足地方性、师范性两大核心属性，走出特色化和差异化发展道路。
报告会后，学校“十五五”发展规划主题座谈会在校部303会议室召开，校领导、机关职能部门及学校重点学科负责人与胡建华教授展开深入交流研讨。
与会人员结合我校“十五五”发展规划初稿实际情况，重点围绕规划愿景特色打造、五年指标年度分解、重点任务板块设置、专项规划指标联动、校园治理内容架构、对接国家教育新政策、抢抓“双优”建设机遇、师范类专业学位发展等关键议题与专家展开全方位交流探讨。胡建华教授立足高等教育发展新形势与同类高校实践经验，针对座谈会提出的问题做了解答，就强化规划落地执行力、凸显办学特色、优化篇章结构等方面给出系统性专业优化建议。杨松对学校“十五五”发展规划修订完善工作提出具体要求，她强调，各职能部门要全面吸收本次座谈的专业建议，立足学校办学定位与发展实际，对标国家、省市教育发展战略部署，系统性开展“十五五”发展规划优化打磨工作，加强跨部门协同，统筹完善各类专项规划，切实提升规划的科学性，保障规划各项任务落地见效。
座谈会上，杨松为胡建华颁发聘书，聘任其为沈阳师范大学发展战略咨询专家，助力学校擘画发展蓝图，实现高质量发展。
赵礼强在主持报告会时强调，当前学校正处在“十四五”收官总结、全面谋划“十五五”高质量发展规划的关键节点，为科学谋划下一阶段学科建设工作、打磨完善中长期发展规划，学校要积极对标国内顶尖高校学科建设先进经验，找准自身发展突破路径，统筹推进重点学科提质升级，持续夯实学科根基，积蓄长远发展动能。
此次专题报告与座谈研讨，为学校科学编制“十五五”发展规划、统筹推进学科建设理清了思路、拓宽了视野。下一步，学校将认真梳理吸纳本次交流形成的意见建议，立足师范办学定位，紧跟高等教育改革步伐，进一步完善发展规划，细化学科建设举措，稳步优化学科布局，持续夯实内涵建设根基，奋力推动学校办学事业实现更高质量发展。
一审一校：李守信
二审二校：高军
三审三校：于学华
